教育学院招生专业简介

小学教育专业(专业代码:040107)
师范本科,标准学制四年,授予教育学学士学位。
我校小学教育专业是云南省省级重点专业和省级特色专业,本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实,素质全面,技能过硬,特长鲜明,具有小学教育领域的基本理论、专业知识和职业技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新意识,能适应基础教育改革和发展需要的高素质小学教育师资。
核心课程:现代汉语、儿童文学、小学班队工作原理与实践、高等数学、数学分析、综合英语、现代教育技术、教育科学研究方法、小学语文教学概论、小学数学教学概论、小学英语教学概论等。
该专业近三年平均就业率为100%,其中,在党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例在85% 以上。


学前教育专业(专业代码:040106)
师范本科,标准学制四年,授予教育学学士学位。
我校学前教育专业是云南省人才培养模式创新实验区项目建设点,本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实,素质全面,技能过硬,特长鲜明,具有学前教育领域的基本理论、专业知识和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新意识,能适应幼儿教育发展所需的学前教育合格师资和学前教育工作者。
核心课程:幼儿保健学、学前心理学、学前教育史、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿园环境设计与布置、儿童文学、学前游戏论、幼儿园课程与教育活动设计、幼儿园管理、学前儿童家庭教育、教育科学研究方法等。
该专业近三年平均就业率在99% 以上,其中,在党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例在90% 以上。

教育技术学专业(专业代码:040104)
师范本科,标准学制四年,授予理学学士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实,素质全面,技能过硬,特长鲜明,具有教育技术学领域的基本理论、专业知识和基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新意识,能适应基础教育改革和发展需要的中小学信息技术教育合格师资,以及在信息技术领域从事设计开发、管理维护工作的应用型人才。
核心课程:教育技术学导论、教育传播学、计算机教育基础、网络教育应用、教学系统设计、学与教的基本理论、远程教育基础、多媒体技术基础、电视教材设计与制作、信息技术课程与教学、教育技术学研究方法等。
该专业近三年平均就业率在98% 以上,其中在,党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例在80% 以上。


应用心理学专业(专业代码:071102)
师范本科,标准学制四年,授予理学学士学位。
本专业培养德、智、体全面发展,基础扎实,素质全面,技能过硬,特长鲜明,具有心理学基本理论、基本知识、基本技能,具有较强的学习能力、实践能力和创新意识,能够适应基础教育改革和发展需要的从事心理健康教育、心理咨询服务的合格师资,以及在教育系统、工程设计部门、工商企业、医疗、行政管理部门从事有关心理学方面的教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的应用型人才。
核心课程:人体解剖生理学、心理学原理、教育心理学、发展心理学、心理与教育统计学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、心理测量学、认知心理学、心理统计软件、西方心理学史等。
该专业2013 年获准招生。


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